据新华社电 结合国教科文构造克日宣布布告说，将人工智能定为2025年国际教导日主题，并呐喊教科文构造会员国加年夜对老师跟先生的培训投入，推进人工智能在教导范畴的感性利用。结合国将每年1月24日定为国际教导日。教科文构造打算于1月24日在法国巴黎跟美国纽约召闭会议，并举行收集研究会，就人工智能在教导中的位置开展寰球探究。布告指出，人工智能在教导范畴的利用日益普遍，然而教导行业实际依然缺少清楚领导。教科文构造2023年5月对寰球范畴内450所教养机构的考察表现，仅10%的黉舍跟年夜学对人工智能的应用制订了正式框架。到2022年，仅7个国度为老师制订了人工智能相干的框架或培训计划，15个国度将人工智能培训目的归入国度课程系统。教科文构造总做事阿祖莱在布告中指出，人工智能为教导带来了严重机会，但其在黉舍的利用必需遵守明白的伦理原则。为充足施展其潜力，这一技巧应弥补而非代替进修中的人文维度跟社会维度。人工智能应成为效劳老师跟先生的东西，用于晋升他们的自立性跟福祉。（张百慧）
